Imponen el nombre “Barrio San Pablo” a la Escuela 18 de El Talar

En la localidad de El Talar, el intendente Julio Zamora y la secretaria de Desarrollo Social y Políticas de Inclusión, Gisela Zamora, participaron del evento de imposición de nombre “Barrio San Pablo” a la ES N° 18. Durante el encuentro junto a la comunidad educativa, el jefe comunal recorrió el espacio, ratificó el compromiso del Municipio y se interiorizó en las necesidades y problemáticas de los vecinos y vecinas.

“El Municipio siempre está acompañando a los establecimientos educativos y a las instituciones que apuestan a la educación. Queremos un distrito próspero, de avance, con futuro, y para eso siempre es importante fortalecer la educación que es el primer eslabón que cambia y transforma a las comunidades. El Gobierno local no solo hace programas educativos, sino también se atiende la infraestructura de las escuelas y se abordan distintas situaciones”, destacó Zamora.

El evento comenzó con el ingreso de las banderas argentina y bonaerense, portadas y escoltadas por estudiantes de la escuela; seguido de las estrofas del Himno Nacional. Posteriormente, integrantes de la comunidad educativa y el intendente Julio Zamora dedicaron unas palabras donde resaltaron la importancia de fortalecer a la educación pública.

“Junto al intendente nos hicimos presentes para acompañar a la comunidad educativa que hoy le puso nombre a este establecimiento educativo. Esto muestra la fuerte identidad de estos jóvenes, el orgullo de ser del barrio San Pablo y también refleja los valores de esta sociedad”, indicó la secretaria de Desarrollo Social y Políticas de Inclusión, Gisela Zamora.

En esta línea, la directora del establecimiento Claudia Cisneros destacó a la escuela como un espacio de acompañamiento para los vecinos y continuó: “Antes los baños eran antiguos de larga data y se renovaron en el 2020. Además, continuamente se realizan trabajos de parquización. Estoy muy agradecida al Municipio por el apoyo que nos brinda siempre”.

Seguido, el intendente junto a su equipo de trabajo y representantes de la escuela descubrieron una placa alusiva al evento. Para finalizar, las autoridades recorrieron el establecimiento educativo para interiorizarse sobre las necesidades del lugar.